MEMINIMALISIR TERJADINYA PROKRASTINASI AKADEMIK DIKALANGAN REMAJA

Posted on


MEMINIMALISIR TERJADINYA PROKRASTINASI

AKADEMIK DIKALANGAN REMAJA

Oleh: Anisa Husnul Khotimah

Fakultas Psikologi

Universitas Ahmad Dahlan

Birublue21@gmail.com

Beberapa remaja sering melakukan penundaan akademik hanya untuk kegiatan yang kurang bermanfaat seperti jalan-jalan bersama teman, bermain game, menonton televisi dan lain sebagainya. Beberapa sisi negatif dari penundaan prokrastinasi akademik adalah terhambatnya mencapai suatu kesuksesan yang dapat menyebabkan sebuah kegagalan di suatu saat nanti, terlambat mengumpulkan tugas, mengerjakan tugas dengan kurang maksimal sehingga mendapatkan hasil yang kurang memuaskan. Inilah yang menyebabkan terjadinya hambatan dalam meraih kesuksesan di hari yang akan datang.

Semakin maraknya remaja yang melakukan penundaan akademik, tidak hanya satu atau dua saja tetapi beberapa persen telah melakukan perilaku ini. Seperti yang sering saya temui di lingkungan rumah, mereka banyak menghabiskan waktu bermain daripada menghabiskan waktu untuk mengerjakan tugas, sehingga tidak dapat mengumpulkan dengan hasil yang maksimal bahkan lebih parahnya lagi tidak dapat mengumpulkan tugas tepat waktu.

Prokrastinasi harus ditangani dan diminimalisir agar berkurangnya perilaku negative ini dikalangan remaja. Prokrastinasi wajib untuk di cegah jika terjadi pada siswa akselerasi seperti peserta akselerasi, karena siswa yang memiliki intelektual tinggi pada akademik sangat diharapkan dapat menyelesaikan tugas akademik dengan lebih rajin dan mendapatkan hasil yang maksimal.

Belajar merupakan tugas utama seorang siswa, namun tidak semua siswa memiliki pengelolaan waktu belajar yang baik. Pengelolaan waktu belajar yang kurang baik menyebabkan siswa melakukan penundaan dalam tugas-tugas akademiknya, perilaku menunda tugas-tugas akademik disebut dengan prokrastinasi akademik. Prokrastinasi akademik merupakan suatu kecenderungan menunda untuk memulai maupun menyelesaikan tugas-tugas secara keseluruhan untuk melakukan aktivitas ain yang berguna, sehingga tugas-tugas menjadi terhambat, tidak pernah menyelesaikan tugas tepat waktu, serta sering terlambat dalam mengikuti pertemuan kelas (Solomon & Rothblum, 1984).

Fenomena umum yang terjadi pada pelajar saat ini adalah sebagian perilaku pelajar remaja banyak menghabiskan waktu hanya untuk urusan hiburan semata dibandingkan dengan urusan akademik. Hal ini terlihat dari kebiasaan suka begadang, jalan-jalan di mall atau plaza, menonton televisi hingga berjam-jam, kecanduan game online dan suka menunda waktu pekerjaan (Savitri, 2011).

Tugas yang terbengkalai dan penyelesaian tugas kurang optimal dapat menghambat seorang pelajar mencapai sebuah kesuksesan. Kegagalan atau kesuksesan individu seseorang sebenarnya bukan hanya karena faktor intelegensi semata namun kebiasaan melakukan penundaan dalam menyelesaian tugas akademik yang dikenal dengan istilah prokrastinasi akademik.

Prokrastinasi merupakan suatu respon tetap dalam mengantisipasi tugas-tugas yang tidak disukai dan di pandang bisa diselesaikan dengan mudah. Ferrari, Johnson dan McCrown (1995) mendifinisikan prokrastinasi akademik sebagai kecenderungan untuk selalu atau hampir selalu menunda pengerjaan tugas-tugas akademik dan selalu atau hampir selalu mengalami kecemasan mengganggu terkait prokrastinasi.

Prokrastinasi berasal dari bahasa latin yaitu “pro” yang berarti “maju”, kedepan, lebih menyukai dan “cratinus” yang berarti “besok” (Steel, 2006). Jadi, awal mula kata prokrastinasi adalah suka melakukan pengerjaan tugas di keesokan hari dibandingkan menyelesaikan pada hari ini. Seseorang yang menjadi prokrastinasi dinamakan sebagai prokrastinator.

Karakteristik pelajar yang melakukan perilaku prokrastinasi menurut Ferrari adalah suka menunda mengerjakan tugas sampai pada jangka waktu yang telah ditentukan, tidak menepati amanah guru untuk mengumpulkannya dengan segera, terlalu banyak alasan jika ditanya tentang keterlambatan pengumpulan tugas dan lebih mengutamakan melakukan kegiatan yang lebih menyenangkan.

Prokrastinasi akademik berdampak pada terhambatnya kinerja individu (Solomon & Rothblum dalam Husetiya, 2010), prestasi rendah (Ferrari, Johnson, & McCown, 1995; Ghufron & Risnawati, 2011; Gunawinata, et al., 2008), tingginya tingkat ketidakhadiran kuliah/terlambat dalam perkuliahan/membolos (Solomon & Rothblum, 1984) dan putus sekolah.

Saat ini prokrastinasi adalah masalah umum yang terjadi di dunia akademik dan sesuatu yang mengancam bagi pelakunya (Ferrari, et al., 1995). Ferrari menjelaskan seseorang yang dikatakan melakukan prokrastinasi akademik adalah ketika seseorang memiliki ciri-ciri menunda untuk memulai maupun menyelesaikan kerja pada tugas yang dihadapi, keterlambatan dalam mengerjakan tugas, kesenjangan waktu antara rencana dan kinerja aktual dan melakukan aktivitas lain yang lebih menyenangkan daripada melakukan tugas yang harus dikerjakan (Ghufron & Rini, 2010).

Solomon dan Rothblum (1984) menyebutkan enam area akademik untuk melihat jenis-jenis tugas yang sering diprokrastinasi oleh pelajar, yaitu tugas mengarang, belajar menghadapi ujian, membaca, kinerja administratif, menghadiri pertemuan, dan kinerja akademik secara keseluruhan.

Beberapa dampak dari prokrastinasi akademik adalah terhambatnya mencapai suatu kesuksesan yang dapat menyebabkan sebuah kegagalan, terlambat mengumpulkan tugas, mengerjakan tugas dengan hasil yang kurang maksimal.

Ferrari, dkk dan Stell mengatakan bahwa sebagai suatu perilaku prokrastinasi akademik dapat dimasukkan ke dalam indikator tertentu yang dapat diukur dan diamati, ciri-ciri tersebut berupa:

  1. Memperkirakan Waktu

Seorang yang cenderung melakukan prokrastinasi adalah orang-orang yang gagal menepati mengerjakan tugas tepat waktunya. Mereka berorientasi pada masa sekarang dan tidak mempertimbangkan masa mendatang. Prokrastinator tahu bahwa mereka harus segera menyelesaikan tugasnya dengan cepat, tetapi para prokrastinator malah menunda-nunda untuk menyelesaikannya. Hal ini menyebabkan seseorang tersebut gagal memperkirakan  waktu yang dibutuhkan untuk mengerjakan dan menyelesaikan tugasnya.

  1. Adanya perasaan cemas saat melakukan prokrastinasi.

Perilaku menunda untuk mengerjakan sebuah tugas akan menimbulkan perasaan tidak tenang dan selalu terpikirkan terus-menerus terhadap prokrastinator itu sendiri, memikirkan hal negatif yang akan menimbulkan kecemasan pada diri sendiri. Awalnya prokrastinator merasa tenang ketika melihat batas waktu pengumpulan tugas masih sangat panjang. Tetapi tanpa mengontrol hari demi hari, tidak terasa waktu sudah hampir habis, batas pengumpulan semakin dekat. Hal ini yang membuat mereka merasa cemas karena tugas yang di berikan oleh guru maupun dosen belum terselesaikan.

  1. Keyakinan terhadap kemampuan diri.

Walaupun prokrastinasi tidak berhubungan dengan kemampuan kognitif seseorang, namun perasaan ragu terhadap kemampuan dirinya sendiri dapat menyebabkan seseorang melakukan prokrastinasi. Seperti rasa takut akan terjadinya sebuah kegagalan menyebabkan seseorang dapat menyalahkan dirinya sendiri sebagai orang yang tidak mampu dalam mengerjakan suatu pekerjaan atau tugas, untuk mencegah resiko terjadinya kedua perasaan seperti ragu dan takut tersebut maka seseorang akan menghindari tugas-tugas sekolah.

 

Langkah-langkah penanganan Prokrastinasi

Langkah pertama: Merenungkan diri sejenak agar paham dengan diri sendiri, apakah tugas tersebut penting bagi dirinya atau tidak. Renungkan juga apa resikonya jika tidak mengerjakan tugas tersebut. Ketika anda sedang dalam emosi yang kurang stabil, lebih baik selesaikan terlebih dahulu masalah emosinya. Jika sudah maka pahami hal-hal berikut ini:

  1. Pertama-tama, perlu dilihat apakah tidak selesainya tugas tersebut disebabkan oleh manajemen waktu yang tidak bagus? Bila demikian halnya, silakan latihlah diri anda dengan lebih baik dalam memanajemen waktu. Ketika anda sudah paham bagaimana manajemen waktu yang baik, tetapi anda tidak melakukannya, mungkin anda punya persoalan yang lebih serius. Mungkin saja salah satu aspek itu berada di bawah ini
  • Tidak melihat relevansinya dengan diri. Bila suatu tugas anda anggap tidak relevan, maka akan sulit bagi anda untuk termotivasi memulai mengerjakannya
  • Tugas dianggap sebagai tujuan orang lain dan bukan tujuan anda. Apabila suatu tugas dipaksakan kepada anda dan anda tidak tertarik dan tidak melihat manfaatnya bagi tujuan anda, maka anda akan terhambat untuk menyediakan waktu untuk mengerjakannya.
  • Anda memiliki standar yang terlalu tinggi, sehingga tak ter jangkau. Anda menjadi terhambat, tidak terdorong untuk mengerjakannya. Perlu Anda catat bahwa kesempurnaan tidak pernah dapat dicapai.
  • Kecemasan dievaluasi. Ada orang-orang yang tidak siap untuk di evaluasi, sehingga timbul kecemasan jangan jangan saya akan dinilai jelek, takut salah, dst; sehingga akhirnya tidak bisa bekerja jadi tidak bisa menyelesaikan pekerjaan tersebut.
  • Ambiguity – keraguan. Apabila Anda tidak jelas tentang apa yang diharapkan dari Anda, boleh jadi Anda kesulitan untuk memulai pekerjaan. Takut akan hal baru yang tidak diketahui, akan menghambat semangat anda untuk mulai bekerja.
  • Ketidakmampuan menangani tugas tersebut. Apabila Anda kurang memiliki pengetahuan atau keterampilan yang diperlukan untuk mengerjakan tugas tersebut atau mungkin penghayatan Anda tidak cukup memadai untuk dapat menyelesaikan tugas tersebut. Boleh jadi anda akan sama sekali menghindarinya, tidak mengerjakannya.

Setelah tahu penyebab prokrastinasi di diri Anda, selesaikanlah persoalan di diri Anda. Bila perlu bicarakan dengan orang yang relevan, dengan teman, keluarga atau guru disekolah.

Langkah kedua:

Apabila Anda menghadapi tugas yang membutuhkan kurun waktu yang panjang, bagi lah tugas tersebut ke dalam bagian-bagian (segmen) yang pendek dan manageable. Biasanya, tugas pendek tidak menimbulkan prokrastinasi. Jadi apabila Anda membagi tugas kompleks dan butuh waktu lama menjadi beberapa bagian pendek, sehingga setiap segmen bisa dikerjakan atau diselesaikan setiap hari/minggu/bulan; Sedemikian rupa sehingga tugas tersebut secara keseluruhan dapat diselesakan paling lambat pada tgl …….{tentukan tgl ini beberapa hari sebelum batas waktu (dead line)}. Contoh /illustrasi :

  • tugas membaca text, – rencanakanlah membaca sejumlah halaman setiap waktu tertentu, setiap harinya/setiap minggunya sehingga seluruhnya dapat diselesaikan dalam kurun waktu yang telah kita tentukan. – Buat penjadwalan, siapkan bahannya (bila perlu fotocopy supaya bisa dipilah perporsinya) – Kerjakan
  • tugas membuat paper/project, – Pilah tugas membuat paper berdasarkan proses pembuatannya – Tentukan estimasi kurun waktu yang dibutuhkan untuk setiap langkah dari proses tersebut. – Buat penjadwalan, tentukan waktu spesifik untuk mengerjakannya setiap hari/minggunya, kemudian hitung mundur (‘backward’) dari beberapa hari sebelum ‘dead line’ – Kerjakan

Langkah ketiga : Hindari perasaan terbeban (overwhelmed) Hindari perasaan terbebani (over-whelmed), dengan cara memecah tugas besar atau tugas sulit menjadi bagian/komponen yang lebih kecil, sehingga ‘manageable’. Kemudian pusatkan perhatian Anda hanya pada satu bagian saja yakni satu bagian yang sedang Anda kerjakan.

Langkah Keempat: Hindarkan Diri dari ‘perfectionism’ Jangan biarkan kebiasaan ‘perfectionism’ membuat Anda tidak berdaya. Sebagai orang yang sedang belajar (mahasiswa, dosen, siapapun) Anda tidak diharapkan menunjukkan keahlian / kepakaran. Lakukan yang terbaik yang mampu Anda lakukan ( do the best you can ), kemudian mintalah umpan balik–feed-back (berbeda dari evaluasi/penilaian), dan sedapat mungkin menyesuaikan dengan masukkan umpan balik tersebut. Sebagai catatan perlu anda pahami bahwa dosen yang baik akan memperhatikan upaya serius dan perbaikan yang semakin nampak, bukan kesempurnaan.

Langkah kelima: Hindari kebiasaan lebih mementingkan kegiatan yang kurang penting seperti bermain, jalan-jalan, shopping, menonton tv, dan lain-lain. Kerjakan dahulu tugas yang menjadi kewajiban untuk diselesaikan dan jika sudah selesai, anda dapat melakukan kegiatan atau aktifitas lainnya yang lebih menyenangkan. (Gunarya Arlina. (2011))

 

 

DAFTAR PUSTAKA

Alice Fourtounas, Susan J. Thomas. (2014). (2014). Jurnal Internasional Cognitive

Factors Predicting Checking, Procrastination and other maladaptive behaviours:

Prospective versus Inhibitory Intolerance of Uncertainty

Ferrari, J. R., Ohson, J. L., & Mccown, W. G. (1995). Procrastination and task

avoidance,theory, research and treatment. New york: Plenum Press.

Fitria Savira dan Yudi Suharsono (2013). Jurnal Self Regulated Learning (SRL) dengan

prokrastinasi akademik pada siswa akselerasi

Gufron, M. N., & Risnawati, R. S. (2011). Teori-teori psikologi. Jogjakarta: Ar-ruzz

Media.

Gunarya Arlina. (2011). Modul teknik menangani prokrastinasi. : Universitas Hasanudin

Gunawinata, Nanik, & Lasmono. (2008). Perfeksionis, prokrastinasi akademik, dan

penyelesaian skripsi mahasiswa. Indonesia Psychological Journal, 23, 3, 256-

  1. Diperoleh dari http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/ 23308256276

_0215-0158.pdf.

Husetiya, Y. (2010). Hubungan asertivitas dengan prokrastinasi akademik pada

mahasiswa fakultas psikologi universitas diponegoro semarang.

http://eprints.undip.ac.id/24780.

Marie My Lien Rebetez, Lucien Rochat, & Martial Van der Linden. (2014). Jurnal

Internasional Cognitive, emotional, and motivational factor related to

procrastination: A cluster analytic approach

NazrinaZakiyah, ZahidAiniHasibah, & Nik. (2014). Jurnal Relatif Pentingnya Index

(RII) di Ranking of Faktor Penundaan antara Mahasiswa Universitas

Savitri, I. (2011). Arti belajar penting ditanamkan pada anak usia sekolah. LPTUI.

Diakses Februari 2012 dari http://artikel.php.htm.

Solomon L. J., & Rothblum E. D. (1984). Academic procrastination: frequency and

cognitive-behavioral correlates. Journal of Counseling Psychology, 33, 4, 503-

  1. Diperoleh dari http://www-rohan.sdsu.edu/~rothblum/doc_pdf/

procrastination/AcademicProcrastinationFrequency.pdf.

Ujang Candra, Mungin Eddy Wibowo, Ninik Setyowani. (2014). Jurnal Faktor-faktor

penyebab prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI SMA Negeri Kabupaten

Temanggung

Z Amini. (2010. Jurnal Kecenderungan perilaku prokrastinasi akademik ditinjau dari

locus of control pada siswa SMA Bina Taruna Surabaya

Iklan

13.12.14 Guangzhou Airport Fancams – Lee Seung Gi

Posted on Updated on


13.12.14 Guangzhou Airport Fancams – Lee Seung Gi

Everything Lee Seung Gi

*updated – 6 clips*

Lihat pos aslinya 4 kata lagi

Lirik One More Night – Maroon5

Posted on


You and I go on at each other like we’re going to war
You and I go rough. We keep throwing things and slamming the door
You and I get so damn dysfunctional, we start keeping score
You and I get sick, yeah I know that we can’t do this no more
But baby there you go again, there you go again, making me love you
Baby, I stopped using my head, using my head. Let it all go
now you’re stuck on my body, on my body like a tattoo
and now I’m feeling stupid, feeling stupid coming back to you
So I cross my heart and i hope to die
that I’ll only stay with you one more night
and I know I said it a million times
but I’ll only stay with you one more night
Try to tell you no but my body keeps on telling you yeah
Try to tell you stop but your lipstick’s got me so out of breath
I’ll be waking up in the morning probably be hating myself
I’ll be waking up inner satisfied, guilty as held
But baby there you go again, there you go again, making me love you
and I stopped using my head, using my head. Let it all go
now you’re stuck on my body, on my body like a tattoo
and now I’m feeling stupid, feeling stupid running back to you
So I cross my heart and i hope to die
that I’ll only stay with you one more night
and I know I said it a million times
but I’ll only stay with you one more night
Yeah maybe we need one more night x3
baby there you go again, there you go again, making me love you
and i stopped using my head, using my head. Let it all go
now you’re stuck on my body, on my body like a tattoo
Yeah… yeah… yeahhhh
So I cross my heart and i hope to die
that I’ll only stay with you one more night
and I know I said it a million times
but I’ll only stay with you one more night x2
Oh maybe we need one more night

Profil dan Biodata Big Bang

Posted on


Anyeonghaseyoo Chingudeul^^

 

Gue hadir dengan memberi sedikit info buat K-popers yang sangat gemar dengan BIG BANG, siapa sih yang gak kenal dengan big bang yang terdiri dari dari 5 personil. Mereka dianggap sebagai anggota wajah yang baru dari “Keluarga YG” di bawah asuhan YG Entertainment. Setelah meluncurkan karier mereka pada tahun 2006, Big Bang berhasil populer dan sukses pada tahun 2007 dengan singel “Lies” (거짓말).

Ini dia biodata mereka >>>>>>>>>

kwonjiyoung

Name : Kwon Ji Yong
Stage Name : G-Dragon
Position : Leader / Main Rapper
Date Of Birth : 18 August 1988
Height : 177 cm
Blood Type : A
Religion : Christian
Family : Parents and Older Sister [Dami]
Debut : DaeHanMinGook Hip Hop Flex (2001)
Skills : Rapping, dancing, beat boxing, composing, singing, languages (Chinese, English)
Hobbies : Drawing pictures and listening to music

 

bigbang-taeyang-big

Name : Dong Young Bae
Stage Names : Tae Yang, YB Tae Kwon, YBTK
Position : Vocalist
Date Of Birth : 18 May 1988
Height : 174 cm
Blood Type : AB
Religion : Christian
Family : Parents and Older brother [Dong Hyeon Bae]
Debut : YG Family’s Second Album in 2002
Skills : Rapping, dancing, beat boxing, singing, languages (English, Japanese)
Hobbies : Basketball, music, watching TV

 

top-bigbang

Name : Choi Seung Hyun
Stage Names : Tempo, T.O.P
Position : Rapper / Beat Boxer
Date Of Birth : 4 November 1987
Height : 181 cm
Blood Type : B
Family : Parents and Older Sister
Debut : BIG BANG
Skills : Rapping, beat boxing, lyrics making
Hobbies : Reading and swimming

 

Daesung_Big_Bang

Name : Kang Dae Sung
Stage Names : Dae Sung, D-Lite, Delight
Position : Vocalist
Date Of Birth : 26 April 1989
Height : 178 cm
Weight : 63 kg
Blood Type : O
Family : Parents and Older Sister [Bora]
Debut : BIG BANG
Skills : Singing
Determination : “I’ll work my hardest and become the best.”
Likes : Rap, beat boxing and cooling

 

seungri

Name : Lee Seung Hyun
Stage Names : Seung Ri, V.I
Position : Vocalist
Date Of Birth : 12 December 1990
Height : 176 cm
Weight : 60 kg
Blood Type : A
Family : Parents and Younger Sibling
Debut : BIG BANG
Skills : Singing, dancing
Determination : Fighting! I cannot return home
Likes : Foreign languages

Lirik Starting Now, I Love U By Lee Seung Gi

Posted on


Lee seung gi

Sa rang hae ga seum sok e cha o reu neun mal

Sa rang hae cheon beon eul deo ha go ship eun mal
Yeo tae hae jun jeok eobs eo seo de manh i ju go peun
O jik neo e ge man hae ju go ship eun mal

Sa rang eul mol lass eo geu ddae neun
Nun gun ga reul gyeot e dun da neun il i
Nat seol go do du ryeo un na yeott ji

i je ya al ass eo neo ran sa rang eul
a ni ra go ja ggu mil eo nae neun nal
Mid eo jweott deon go ma un neo yeott ji

Ji geum wa seo bo ni chu eok do manh deo ra
Geu ge sa rang in jul jeong mal mol lass eo

Sa rang hae ga seum sok e cha o reu neun mal
Sa rang hae cheon beon eul deo ha go ship eun mal
Yeo tae hae jun jeok eobs eo seo deo manh i ju go peun
O jik neo e ge man hae ju go ship eun mal

I je neun ji kil ge u ri sa rang eul
Seo tul eo do ba bo gat a bo yeo do
Neo bakk e mo reu neun nam ja ni gga
Bo jok han sa rang e manh i him deul eott ji
Jo geum neuj eott ji man gi hoe ju gett ni

Sa rang hae ga seum sok e cha o reu neun mal
Sa rang hae cheon beon eul deo ha go ship eun mal
Yeo tae hae jun jeok eobs eo seo deo manh i ju go peun
O jik neo e ge man hae ju go ship eun mal

Ji chin ha ru ha ru beo geo weott deon na
Neo ran sa ram man na cham da haeng i ya
Ga seum ddwi neun han ma di

Sa rang hae ga seum sok e cha o reu neun mal
Sa rang hae cheon beon eul deo ha go ship eun mal
Yeo tae hae jun jeok eobs eo seo deo manh i ju go peun
O jik neo e ge man hae ju go ship eun mal

 

사랑해 가슴속에 차오르는 말
사랑해 천번을 더 하고 싶은 말
여태 해준 적 없어서 더 많이 주고픈
오직 너에게만 해주고 싶은 말

사랑을 몰랐어 그때는
누군가를 곁에 둔다는 일이
낯설고도 두려운 나였지

이제야 알았어 너란 사랑을
아니라고 자꾸 밀어내는 날
믿어줬던 고마운 너였지

지금 와서 보니 추억도 많더라
그게 사랑인줄 정말 몰랐어

사랑해 가슴속에 차오르는 말
사랑해 천번을 더 하고 싶은 말
여태 해준 적 없어서 더 많이 주고픈
오직 너에게만 해주고 싶은 말

이제는 지킬게 우리 사랑을
서툴어도 바보 같아 보여도
너밖에 모르는 남자니까
부족한 사랑에 많이 힘들었지
조금 늦었지만 기회 주겠니

사랑해 가슴속에 차오르는 말
사랑해 천번을 더 하고 싶은 말
여태 해준 적 없어서 더 많이 주고픈
오직 너에게만 해주고 싶은 말

지친 하루하루 버거웠던 나
너란 사람 만나 참 다행이야
가슴 뛰는 한마디

사랑해 가슴속에 차오르는 말
사랑해 천번을 더 하고 싶은 말
여태 해준 적 없어서 더 많이 주고픈
오직 너에게만 해주고 싶은 말

Lirik Hoi Hoi Song By Lee Seung Gi

Posted on


Yori bogo jeori bwado hmm~ al su eobneun miho miho

Bong in peulgo naeryeowa chingu reul mannattjiman
Obaek nyeonjeon yetnali neomuna sireosseo
Meoggoshipeun han-u chaja modu hamkke ddeonaja~ aha aha
Nae chingu miho neun gwiyeo~ÿ ow~ museoun gumiho
Hoi hoi miho neun mani meogneun nae chingu
Nae chingu miho neun jal ddwineun gumiho
Hoi hoi miho neun choneungryeok nae chïngu

Happy Birthday 20th Bae Suzy Day

Posted on Updated on


Anyeonghaseyo chingudeul^^

Assalamualaikum kawan^^

Gue kembali lagi, heran sih kenapa setiap gue ngeposting selalu diawalin dengan kata-jata “gue kembali lagi/gue hadir kembali”. Oke kita abaikan dengan kata-kata itu, gue akan memposting satu video project untuk Semua Fans dari Bae Suzy – 배 수지 Miss A, yaaps bertepatan pada tanggal 10 October 2013 ini Suzy berulang tahun yang ke 20tahun, so gue membuat project untuk ikut merayakan ulang tahunnya. Kenapa suzy eonni sekarang sudah berumur 20th sedangkan dia lahirnya tahun 1994 ?? oke gue belum menemukan jawabannya, yang jelas perhitungan umur di korea sama Indonesia itu berbeda, contoh orang Indonesia berumur 17 tahun, sedangkan orang Korea berumur 18 tahun, bisa dibilang kalo kita ke korea, umur kita bakal bertambah 1tahun lebih tua. Oke disini gak hanya gue saja yang berpartisipasi, tapi ada 2 orang lagi yang ikut berpartisipasi, siapa mereka ??? nanti kalian bakal tau sendiri setelah kalian melihat video ini.
Gue sebenarnya bingung mau memeri ucapan seperti apa dan pake bahasa apa, lagipula mau gue kasih ucapan kaya apapun, postingan ini kaga bakal di baca atau di LOOK sama Bae Suzy, tapi gue tetap berharap semoga postingan gue dapat dilihat.
“saeng-il chughahabnida. saeng-il chughahabnida . saeng-il chughahabnida. dangsin-ui saeng-il-eul” …. “생일 축하합니다. 생일 축하합니다 . 생일 축하합니다. 당신의 생일을” …. “Happy birthday to you. Happy birthday to you. Happy birthday to you” …. “Selamat Ulang Tahun . Selamat Ulang Tahun . Selamat Ulang Tahun”